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确实存在年终送物资给员工的公司。这跟老板自身的业务往来有很大关系。做生意本来关系网就比较复杂，讲究礼尚往来。老板送给员工的物资，很有可能来源于我们的客户。客户是上帝，是我们的衣食父母，平时我们给他货，他打款给我们。年底了，为了回赠客户，所以老板跟客户谈业务时，听到客户有物资资源销售不太理想，就会尽能力帮他回购一些发给我们员工。一方面在客户面前做足了面子，另一方面也给了员工福利。
物质奖励比较实在。像公司奖励手机啊，笔记本电脑啊，汽车啊什么的，这些东西对于你的工作有帮助，同时也比较体面，基本上谈的是虚的钱的概念。
一些公司喜欢进行物质奖励，因为他们认为如果给钱给员工，会把员工金钱化，这是很不好的现象，如果让他们太注重钱了，跳漕是很快的。比如说公司内部决定奖励金是2W，那么公司可奖励您一台电脑说是2W，其实说不定电脑本身只值1.2W 那么公司还有8000元的回扣拿，又能做到比较好拉拢人心的宣传效果。
1、需要发票报销，公司的账目是需要给税务局看的。给现金，这个现金就是奖金，那么是工资的一部分，是要纳税的。
2、节省成本。公司集体采购东西便宜许多。送你300块钱的电饭煲，拿着特别大气，但是直接给300，人的心理就会觉得钱很少。
3、公司拍照出来好看。拿很多礼品放那，和照片几乎看不到的钱放那里，肯定礼品拍出的照片大气一些。
不一定，具体情况而定
因为不同地区、不同高校之间录取政策可能存在差异，有些地方会给予录取街道奖励金，有的则不会
此外，奖励金的金额也>差别br>研究生录取街道领取奖励金需要具体参考当地和高校的政策规定，不能一概而论
研究生录取街道不能领取奖励金
一般是没有的，但是也有一些村会为了激励村民考研设置奖励，这要看当地的具体政策，详情可以自行到村委查询。
但是考上研究生会有补助。统招生中只要是具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外）都可以享受研究生助学金。在职研究生不享受研究生助学金。
考上研究生有补助。
不会领奖励金因为研究生录取的过程是根据自身的学术表现和背景进行评估的，而不是通过竞赛来选拔的
因此，他们不太可能从录取街道或评选委员会获得奖励金但是，有些研究生可能会获得某些奖学金或助学金来资助他们的学术研究和生活开销
这种情况下，他们可以获得一定的资助，但并不来自录取街道
不一定，需要看不同社区的政策规定和条件限制有一些社区是提供研究生奖励的政策，但是领取补助也需要符合一定的条件和标准，比如需要在该社区有一定的户籍或社保缴纳等如果你符合相关条件，可以前往所在社区咨询具体的政策和申请流程，以便领取相关>补贴/p>
一般情况下，研究生录取并不会直接在街道领取奖励金。
1. 因为在大多数情况下，研究生的录取是由学校负责，而不是街道，因此奖励金的领取通常要在学校进行申请和审批。
2. 另外，奖励金的发放也因地区、学校等条件而异，具体情况需要根据实际情况具体分析。
3. 但是在一些特殊情况下，街道可能会协助发放奖励金，例如某些地方政府有为研究生提供奖学金的政策，这时街道领取奖励金的可能性会增加。
不反对，但绝不提倡。
作为奖励的作用在于激励，而题主所说的是部分学生考试成绩好，老师自己掏腰包发奖励，对考好了的学生，有一定作用，而对没有考好的学生或多或少都有点伤害，关键是针对的考试成绩考得好的一种奖励，假如后面的每一次考试老师都能自己掏腰包来奖励吗？如果不能，那么，这种奖励的作用实在有限，因为奖励不能持续，那么，更加说明这种奖励的作用就不大。
最根本的是，对学生学习必须要有激励，而激励必须是在对学生精神层面和意志品质上，是对学生的心灵情感的积极向上的健康心理培养激发，激励努力，激励习惯，激励思维，才是真正的激励。尽可能远离物质方面的奖励，因为，有可能带来负面影响。
激励还需科学教育前提下，有助于孩子健康成长，有助于孩子终身发展！
呵呵，可以支持一下，其实对孩子们来讲物质奖励并不是很重要，他们更需要的是认可和支持，只奖励好的而忽略差的对一个集体来讲有些时候会起到反作用。好的激励差的认可才能整体提高，差的孩子并不是笨，大多数是专注度不好，先斩他后路，再适当引导当得到甜头了以后才有积极性了，一个好老师完全可以改变一个孩子的一生，
“老师自掏腰包奖学生”从行为看，整体上是一种仗义疏财、热心教育争当主人公的取义之举。
做得好不好、要不要支持，就看此举的路数，还有是取义呀还是带利？
所谓路数，就是要奖在正路上；取义就是出于事业的公心奖励那些需要奖励的学生；带利就是带有一定的个人目的。就象我们有些人做慈善公益活动一样，它们之间有很多相似之处。
如果是一个班主任老师，为了班集体的集体目标或者教育事业，对全班同学有奖励许诺，那不是一个大目标的急需改进，就是一碗水端平的整体目标得到落实。但奖励原则一定是有突出成绩和进步转变大这两类学生。无论是奖励学习成绩方面的，还是奖励“德智体美劳全面发展”整体上的。这应该是正确的教育观。
这样的奖励，老师自掏腰包，路数是正确的，是出于公心的公正取义，无疑是高尚行为，也无疑要在人前人后，都应该得到肯定、表扬和敬重。尽管如此，懂行的领导在大众广庭也只会号召人们学习这种精神，并不会强力倡导和推荐这种行为。这里面有3个原因：①是奖励方式是多种多样的，谁说一个眼神、一个微笑、一个大拇指、一次口头表扬、一次班级鼓掌、一朵台前大红花台后小红花、一张奖状什么的等等等等，不是奖励呢？学生时代精神奖励很重要，做不到投其所需投其所好的金钱物质奖励不一定就重要。②物欲观学生家里浓些，老师教育学生还是清欲一些好。③“自掏腰包”行为是个人自觉自愿的，可宣扬不可强力推荐，搞得不好可成“怨大头”。
若是班主任自掏腰包只奖励班上各科考试成绩好的部分学生，只是方法上有些不对，还是出于公心，路数还在取义，还是值得一定的肯定和表扬的。
如果不合格班主任或者科任老师只奖励自己所代学科的考试成绩好的部分学生呢？我们虽然阻拦不了，但有一个问题值得思考：奖励的路数对吗？是取义、带不带有一定的功利目的呢？
大家最有发言权。反正我最低不支持最后这一种。
支持！
这完全符合《儿童心理学》中，儿童对于得到肯定的心理。
其实，老师自己掏钱奖励，才是真正的奖励！难道，老师奖励学生，让社会赞助？或者，让成绩不好的学生“集资”？
师生关系，本来就是最纯洁的感情。批评和奖励，作为老师，是自己的责任！孔子几千年前就是这样做的，我们把孔子作为“万世师表”，作为老师的我们，这样做无可厚非。
我想，作为奖励，老师也一定会量力而行，表达心意，精神鼓励为标准。老师收入并不高，掏腰包奖励学生，是敬业爱岗，爱护学生，不会有任何寻求回报的心思。
我们面对那些可怜的低保户，或者低收入的善良的人，在有地震，洪灾，或者其他自然灾害的时候，倾囊而出，把自己的所有积蓄拿出来赈灾，…在这样的画面面前，我们满面泪水，除了感动还是感动！那么，我们的老师，在长年的教育和教学生涯里，默默奉献，用自己的满腔热血和对未来的一片赤城，耗尽自己的光和热，用自己的所有，把自己非常微薄的收入也要拿出一部分来，奖励优秀的学生，目的还是为了祖国培养最优秀的人才，他们的人格，是非常的高尚！他们才是国家的脊梁！
每个人，只要热爱自己的工作，把自己的责任尽到，把自己应该做好的工作做好，他就是一个高尚的人，就是一个对社会有贡献的人！
一个老师不仅仅把自己的工作做好，还带动一群人，一群又一群的人，热爱学习，热爱生活，做好自己的工作，胸怀远大理想！这才是老师，这才是伟大的人格！
我崇尚这样的人！
我也一直这样做着！
我愿意把自己的一生，全部奉献给我热爱的事业！兑现曾经的誓言“忠诚党的教育事业！”
谢谢邀请！
老师自掏腰包奖励学生，这是无私，这是爱心，这是奉献，应当支持！
有人可能怀疑老师的动机，本人认为，老师的最大动机就是通过鼓励，让他的 学生将来都有出息。
学生有了出息，这是老师的最大幸福，也是对老师的最大回报。
当然，如果用当今有些人的价值观去衡量，可能就是“不可思议”了。但，给学生拿钱看病，留学生在家吃饭，自费给学生买书，买本，买笔奖励等等，这样的老师还少吗？
老师自掏腰包奖励学生，我们并不提倡。
但老师真这样做了，我们还是要喝彩，还是要支持的！
因为，它对学生只有好处，没有害处。
公司通过相关法律法规和公司签订劳动用工合同，有明确约定员工的工资薪金、奖金福利等劳动报酬条款，但不会承诺公司上市给员工发钱，也没有任何一条法律支持公司上市就得给员工发钱。
公司上市融资，是为了企业更加健康的发展，而不是为了上市融资来给员工发钱的。公司的上市需经过会计师事务所等专业机构对财务状况进行审核，并且要通过证券监管机构和证券交易所的同意，才能发行股票上市。
所以，公司不会因为上市而给员工发钱。
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